วันพฤหัสบดีที่ 18 เมษายน พ.ศ. 2562

อนุทินครั้งที่ 10





อนุทิน
ครั้งที่ 10





วันพุธ ที่ 27 เดือน มีนาคม พ.ศ. 2562 เวลา 08.30 น.


คาบเรียน การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย



////////////////////////////






วันนี้ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากนักศึกษาต้องไปทำกิจกรรม อ.พัชรา












ผู้บันทึก
ชื่อ นางสาว ฐิติรัตน์    นันตสุข
รหัสนักศึกษา 6011200463


การศึกษาปฐมวัย

อนุทินครั้งที่ 9





อนุทิน
ครั้งที่ 9


Toy PNG Picture






วันพุธ ที่ 20 เดือนมีนาคม พ.ศ. 2562 เวลา 08.30 น.




คาบเรียน การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย



'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''





บรรยากาศการเรียนการสอน





การเรียนการสอนในคาบเรียนวันนี้ อาจารย์ ได้ให้นักศึกษานำผลงานของแต่ละกลุ่มมาตรวจความคืบหน้าของสื่อชิ้นงานที่ได้รับมอบหมายไปเมื่อหลายสัปดาห์ก่อน นอกจากนี้อาจารย์ยังได้ให้คำแนะนำในการทำงาน ถามถึงปัญหาในการทำงาน และเรื่องของอุปกรณ์ในการทำสื่อการสอนว่าพอหรือไม่  





 การทำสื่อการสอนสำหรับเด็กปฐมวัยนั้น อาจารย์ได้ให้คำแนะนำกับนักศึกษาว่า ต้องคำนึงถึงการเรียนรู้ของเด็ก ต้องให้เด็กเล่นแบบรูปธรรม เด็กจะได้เข้าใจง่าย เรียนรู้ผ่านการสัมผัส และสื่อบางชนิดยังช่วยพะัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก มัดใหญ่
อาจารย์อธิบายเสร็จ อาจารย์ก็ได้นำสื่อของพี่ๆ มาให้ดูเป็นตัวอย่าง และนำออกมาให้นักศึกษาลองเล่นดู พอเล่น อาจารย์ได้ให้จับคู่ แล้วอธิบายสื่อของพี่ว่าเล่นแบบใด








อาจารย์ก็ได้ให้คำแนะนำถึงวิธีการเล่น เพื่อการเรียนรู้ของเด็ก เน้นในเด็กคิดเป็นจากนามธรรมเป็น
รูปธรรมเน้นให้เด็กผ่านขั้นอนุรักษ์






บรรยากาศการดูสื่อการสอนของรุ่นพี่




ช่วงท้ายคาบเรียน อาจารย์ได้พูดคิดวิเคราะห์และวิจารณ์ชิ้นงานของแต่ละกลุ่มเพื่อให้นักศึกษาได้เห็นถึงข้อดีและข้อบกพร่องของสื่อที่นักศึกษาแต่ละกลุ่มนำ พร้อมทั้งให้คำแนะคำ การปรึกษา

หลังจากที่อาจารย์ได้ให้คำแนะนำเกี่ยวกับสื่อกับนักศีกษาถึงชิ้นงานสื่อของเเต่ละกลุ่มไปแล้ว อาจารย์ก็ได้นำตัวอย่างสื่อคณิตศาสตร์ของรุ่นพี่นำมาให้เล่นและให้ศึกษาการทำชิ้นงาน ให้ดูวัตถุประสงค์ วิธีการเล่น ประโยชน์ของสื่อที่นำมาให้เด็กเล่น เกมส์ที่จัดทำขึ้นจากวัสดุของเหลือใช้ที่นำมาใช้ใหม่จากแผงไข่ และฝาขวดนำ เช่น ความสัมพันธ์สองภาพ บิงโก การนับจำนวน เกมส์จากแผงไข่




    



       


      





คำศัพท์น่ารู้


Speciments  :  ชิ้นงาน
Monitoring  :   การตรวจสอบ
Progress  :  ความคืบหน้า
Analysis : การวิเคราะห์
Sample  :  ตัวอย่าง








การประเมิน ประจำวันพุธ ที่ 20 เดือนมีนาคม พ.ศ. 2562


ประเมินอาจารย์ : อาจารย์แบบอย่างที่ดีให้กับนักศึกษา พร้อมกับอธิบายเนื้อหา และวิธีการขั้นตอนการเรียนการสอน เทคนิคที่น่าสนใจ
ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆมาเข้าเรียนตรงตามเวลา และเเต่งกายถูกระเบียบ ตั้งใจในการทำกิจกรรมได้เป็นอย่างดี
ประเมินตนเอง : มาเข้าเรียนตรงเวลา ตั้งใจเรียน และฟังคำอธิบายจากอาจารย์









ผู้บันทึก
ชื่อ นางสาว ฐิติรัตน์    นันตสุข
รหัสนักศึกษา 6011200463



การศึกษาปฐมวัย



วันศุกร์ที่ 12 เมษายน พ.ศ. 2562

อนุทิน ครั้งที่ 8




อนุทิน
ครั้งที่ 8






วันพุธ ที่ 13 เดือนมีนาคม พ.ศ. 2562 เวลา 08.30 น.



คาบเรียน การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย




บรรยาการศการเรียนการสอน



การเรียนการสอนในสัปดาห์นี้ อาจารย์ได้นำนักศึกษาทั้งสองเซคการเรียน มาทำการเรียนรวมกัน
เพื่อที่จะได้ทำการแจกจ่ายอุปกรณ์ วัสดุในการผลิตสื่อของแต่ละกลุ่ม 

  









ภาพบรรยากาศขณะทำการจัดแจงอุปกรณ์ให้กับนักศึกษาแต่ละกลุ่ม




             


             




วัสดุ อุปกรณ์ ที่จะใช้ในการทำสื่อมีมากมายหลายอย่าง ไม่ว่าจะเป็น แผ่นฟิวเจอร์บอร์ด ก้านเสียบลูกโป่งพลาสติก กาว กระดาษ กรรไกร และอื่นๆอีกมากมายในการทำสื่อการสอนคณิตศาสตร์ในครั้งนี้





คำศัพท์น่ารู้


Distribution  :  การแจก
Division  :   การแบ่ง
Manufacturing  :  การผลิต
Integration : การรวม
Separation  :  การแยก







การประเมิน ประจำวันพุธ ที่ 13 เดือนมีนาคม พ.ศ. 2562


ประเมินอาจารย์ : อาจารย์แบบอย่างที่ดีให้กับนักศึกษา พร้อมกับอธิบายเนื้อหา และวิธีการขั้นตอนการเรียนการสอน เทคนิคที่น่าสนใจ
ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆมาเข้าเรียนตรงตามเวลา และเเต่งกายถูกระเบียบ ตั้งใจในการทำกิจกรรมได้เป็นอย่างดี
ประเมินตนเอง : มาเข้าเรียนตรงเวลา ตั้งใจเรียน และฟังคำอธิบายจากอาจารย์













ผู้บันทึก
ชื่อ นางสาว ฐิติรัตน์    นันตสุข
รหัสนักศึกษา 6011200463


การศึกษาปฐมวัย

อนุทิน ครั้งที่ 7







อนุทิน

ครั้งที่ 7



วันพุธ ที่ 6 เดือนมีนาคม พ.ศ. 2562 เวลา 08.30 น.


คาบเรียน การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย







บรรยากาศการเรียนการสอน




 การเรียนการสอนในช่วงต้นคาบเรียน อาจารย์ได้ทำแผ่นกระดาษที่ได้ให้นักศึกษาได้ไปออกแบบสื่อคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยของแต่ละคนไปเมื่อคาบที่เเล้ว อาจารย์ได้นำมาดูและคิด พิจารณาถึงความชอบ ความเหมาะสมในการที่จะนำสื่อชนิดต่างๆที่นักศึกษาเเต่ละคนออกแบบมานั้นมาคัดเลือกและทำการแบ่งกลุ่ม จัดกลุ่มให้นักศึกษาได้นำสื่อที่อาจารย์ทำการคัดเลือกให้นำไปทำกันเป็นกลุ่ม







โดยการจัดแจงกลุ่มในการผลิตสื่อการสอนคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยในครั้งนี้ อาจารย์ได้เป็นผู้จักแจงให้ว่า สื่อชิ้นใดควรทำ ควรจับกลุ่มกันทำกี่คนในการทำสื่อชิ้นนั้นๆ จากจำจวนและความยากง่ายของสื่อ


  เมื่อได้ทำการจัดกลุ่มนักศึกษาได้การผลิตสื่อการสอนกันเป็นที่เรียบร้อยแล้ว อาจารย์ก็ได้เปิดโอกาสให้กับนักศึกษาได้ทำการซักถามถึงงานที่ได้มอบหมายให้ไปทำ และได้พูดคุยถึงเรื่องอุปกรณ์ในการใช้ทำสื่อของเเต่ละกลุ่ม เพื่อที่อาจารย์จะได้นำข้อมูลเหล่านี้ไปทำการจัดหาเครื่องมือวัสดุ อุปกรณ์ต่างๆมาให้ได้ครบจำนวน เพียงพอต่อการทำงาน



     







คำศัพท์น่ารู้


Consider  :  พิจารณา
Selected  :   คัดสรร
Group  :  จัดกลุ่ม
Chance  : โอกาส
Tool  :  เครื่องมือ




การประเมิน ประจำวันพุธ ที่ 6 เดือนมีนาคม พ.ศ. 2562



ประเมินอาจารย์ : อาจารย์แบบอย่างที่ดีให้กับนักศึกษา พร้อมกับอธิบายเนื้อหา และวิธีการขั้นตอนการเรียนการสอน เทคนิคที่น่าสนใจ
ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆมาเข้าเรียนตรงตามเวลา และเเต่งกายถูกระเบียบ ตั้งใจในการทำกิจกรรมได้เป็นอย่างดี
ประเมินตนเอง : มาเข้าเรียนตรงเวลา ตั้งใจเรียน และฟังคำอธิบายจากอาจารย์











ผู้บันทึก
ชื่อ นางสาว ฐิติรัตน์    นันตสุข
รหัสนักศึกษา 6011200463


การศึกษาปฐมวัย

วันพฤหัสบดีที่ 28 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2562

อนุทิน ครั้งที่ 6




อนุทิน

ครั้งที่ 6







วันพุธ ที่ 20 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2562 เวลา 08.30 น.


คาบเรียน การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย





บรรยากาศการเรียนการสอนของวันนี้






การเรียนการสอนในวันนี้ ช่วงต้นข้ามเรียน อาจารย์ได้ทำการพูดคุยกับนักศึกษา และ ได้ให้นักศึกษาได้ทำการส่งงานที่ได้มอบหมายให้นักศึกษาไปทำกันเมื่อสัปดาห์ก่อน ซึ่งก็คืองาน การออกแบบสำรวจการมาโรงเรียนของเด็กปฐมวัย








หลังจากนั้น อาจารย์ก็ได้ให้นักศึกษาได้จัดกลุ่มกัน กลุ่มละสามคน เพื่อให้แต่ละกลุ่มนำกระดาษมาตัดเป็นแผ่นสี่เหลี่ยมให้แต่ละคนเขียนชื่อของตนลงไปในแผ่นกระดาษ 








หลังจากนั้น อาจารย์ก็ได้ให้นักศึกษาได้เลือกหยิบก้อนดินน้ำมันกันคนละก้อน เพื่อนำมาปั้นเป็นรูปทรงต่างๆ โดยมีไม้จิ้มฟันในการปั้นดินน้ำมันให้ออกมาเป็นรูปทรงต่างๆด้วย






งานเดี่ยว


ช่วงท้ายคาบอาจารย์ได้ไปทำธุระ อาจารย์จึงได้มอบหมายงานให้กับนักศึกษาไว้ให้ทำขณะยังอยู่ในคาบเรียน ซึ่งมีทั้งงานกลุ่ม และงานเดี่ยว


งานเดี่ยว : ให้นักศึกษาได้ออกแบบสื่อการสอนคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยมาคนละหนึ่งชิ้น พร้อมกับตั้งชื่อและเขียนบอกวัสดุอุปกรณ์ที่จำเป็นต้องใช้ในสื่อชิ้นนั้นๆที่ตนเลือก

งานกลุ่ม : .ให้นักศึกษาทำการจับกลุ่ม 3 คน เพื่อทำการออกแบบสื่อการสอนคณิตศาสตร์มากลุ่มละ 1 ชิ้นงาน ส่งในคาบเรียนหน้า



คำศัพท์น่ารู้


Servey  :  แบบสำรวจ
Design  :   ออกแบบ
Shape  :  รูปทรง
Molding : การปั้น
Assigned  :  มอบหมาย





การประเมิน ประจำวันพุธ ที่ 20 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2562


ประเมินอาจารย์ : อาจารย์แบบอย่างที่ดีให้กับนักศึกษา พร้อมกับอธิบายเนื้อหา และวิธีการขั้นตอนการเรียนการสอน เทคนิคที่น่าสนใจ
ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆมาเข้าเรียนตรงตามเวลา และเเต่งกายถูกระเบียบ ตั้งใจในการทำกิจกรรมได้เป็นอย่างดี
ประเมินตนเอง : มาเข้าเรียนตรงเวลา ตั้งใจเรียน และฟังคำอธิบายจากอาจารย์ 







ผู้บันทึก
ชื่อ นางสาว ฐิติรัตน์    นันตสุข
รหัสนักศึกษา 6011200463


การศึกษาปฐมวัย